书香“悦”读---我的绘本阅读

发布者:庆丰小学发布时间:2021-05-24浏览次数:10

用爱浇灌      

      期待花开

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校园读书月

阅读滋润情怀 经典浸润人生

“读万卷书,行万里路。”读一本好书就如同和高尚的人谈话。为尽快提高孩子的阅读能力,激发孩子的阅读兴趣,培养孩子爱读书的好习惯,营造浓郁的读书氛围,促进书香校园建设,我校一年级组开展了以“我读书,我快乐”为主题的系列绘本“悦”读活动。

 我们一起看看一年级的书香小少年的“悦”读吧!

“悦”读一:一(1)班书香少年


      

大家好,我叫王瑞,来自一(1)班,一个热爱运动、喜欢阅读的阳光男孩。都说“书是人类的朋友”,我喜欢这个朋友,喜欢与这个朋友一起探索宇宙的奥秘。同学们,让我们以书为友,伴着书香,努力奔跑!

   《猜猜我有多爱你》是我最喜欢的绘本故事。读了这个故事,我明白了爱是要说出口的,不管是对亲人、朋友还是同学,都要把爱表达出来,说出我爱你,听的人心里会很感动,会感觉世界充满爱。以前我总不好意思说出口,以后我一定会大胆向爸爸妈妈、老师、同学表达我的爱!

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“悦”读二:一(2)班书香少年

TO MY 

MOTHER

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      我叫薛嫣然,今年9岁,来自于一年级二班。我喜爱运动,如跳绳和骑自行车,但我更喜爱阅读,阅读教会我如何与同学沟通,增强自信心和主动性,如何做一个有礼貌的好孩子。

      《小巴掌童话》是一本精彩的童话选集,内容丰富,情节生动。我看了其中一个故事,名叫“紫色花小鹿”。

  这个故事讲的是小刺猬去森林里采蘑菇,路上他跟紫色花姑娘、柳树公公问过好。他边走边采蘑菇,采着采着,忽然,他迷路了。正在着急的时候,看见住在榕树下的老奶奶。他向老奶奶讲述了自己一路上的经过,老奶奶告诉他要找的是紫色花小路,先左转,再直走。他按照老奶奶的指引,很快回到了家。

  读了这篇故事,我觉得书中小刺猬的品质值得我们学习,我懂得了要做个有礼貌的好孩子。

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“悦”读三:一(3)班书香少年

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      我叫宋佳琪, 来自一(3)班,我爱阅读,一有时间,就会捧着童话书津津有味地读起来,想象书中美好的故事情节。童年的时光因为有了阅读变得美妙、灿烂,书中那些富有创意的图画、灵动飞扬的文字,在我幼小的心里埋下了智慧的种子。

     《蚯蚓的日记》是我非常喜欢的一本绘本书,看了这本书以后,我觉得蚯蚓很可爱,知道了蚯蚓的生活方式和习惯,蚯蚓最爱吃叶子和报纸,上课时饿了,还吃作业呢,真有趣!他们也需要睡觉,但它们竟然不需要洗澡。和人类一样,蚯蚓也需要阳光和空气,才能健康成长。

    读了这本书,我懂得了人要有礼貌,见到朋友要打招呼,要懂得保护自己,躲避危险,还要有梦想,梦想成为一名画家。

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“悦”读四:一(4)班书香少年

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      大家好!我叫邱浩楠,来自一(4)班,我是一个非常阳光的男孩,生活中我经常爱笑,也常常主动帮助别人,我也很喜欢交朋友。

   《小猪变形记》是今天我给大家分享的一本精彩的故事书,它向我们讲述的是:小猪总觉得自己不幸福,一会儿装扮成长颈鹿,一会儿装扮成斑马,一会儿装扮成鹦鹉……但最后,小猪被一连串失败打击,它受另一头多猪启发,找到了真正属于猪的乐趣。做自己,最幸福!

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“悦”读五:一(5)班书香少年



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     我叫杨雨萱,来自一(5)班,我活泼开朗、兴趣广泛,唱歌、绘画,而我特别喜欢的就是阅读。我总爱让爸爸妈妈讲故事,当我学会拼音以后,觉得可以自己看书是一件最有意思的事情。 随着年龄的增长,我对阅读的兴趣越来越浓,在老师和父母的推荐下,阅读了大量的书籍。

    《爷爷一定有办法》故事讲述了当约瑟还小的时候,爷爷为他做了一条奇妙的毯子,约瑟渐渐长大了,这条奇妙的毯子也变得老旧了。约瑟的妈妈说毯子太旧想把它扔掉了。约瑟跑去找爷爷,爷爷把毯子变成了奇妙的外套。后来,一次一次的外套又一次变成了背心、领带、手帕,最后手帕变成了纽扣。
      读了这个故事,我懂得了在生活中要养成节约不浪费的好习惯,做任何事情都要动动脑筋,多想想办法,用我们的智慧让这个世界更加美好!

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瑞士作家凯勒曾说:“一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活无限广阔的海洋。”多读书,能够开阔视野,增长知识,启迪智慧;多读书,能够丰富自我的知识宝库,让我们的生活更加丰富多彩,充满情趣。

与书为友,与书相伴。让我们一起阅读、悦心,让浓郁的书香充盈校园的每一个角落,愿孩子们在读书中快乐成长。